《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》新书发布会在京举行

　　1月15日上午，由中国成人教育协会主编的《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》新书发布会在北京举行，中国成人教育协会副会长林金安主持新书发布会。

　　发布会上，中国成人教育协会会长高文兵指出，党的二十大报告明确提出要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，这是新时代我国经济社会发展的现实诉求，是建设高质量教育体系、建成教育强国的应有之义，是坚持以人民为中心的发展思想，促进人的全面发展和终身成长的基本需求。建设学习型城市是推进学习型社会建设的基石，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求，是落实“科教兴国”“人才强国”“教育强国”战略的重要体现。他回顾了学习型城市建设十年来的发展历程，强调了其在推动全民终身学习、构建学习型社会中的重要作用。

　　高等教育出版社党委副书记、总编辑谭方正代表出版单位发言，他表示作为《中国学习型城市建设发展报告》最早的读者，看到报告展现了我国学习型城市建设十年发展全貌，揭示了学习型城市建设的规律，它是中国学习型城市建设十年历程的生动记录，更是无数城市建设者、教育工作者、专家学者智慧与汗水的结晶。还看到，书中一个个鲜活的城市案例，如同璀璨的星辰，照亮了中国学习型城市建设的天空。从东部沿海的经济发达城市，到中西部的内陆城市，不同地域、不同规模的城市都在积极探索适合自己的学习型城市建设之路。更看到，书中不仅有对成功经验的总结，更有对问题与挑战的深刻剖析，比如教育资源分配不均衡、学习型组织建设面临困境、终身学习理念有待进一步普及等。报告对这些问题的深入分析，为我们指明了未来努力方向和发展前景，也让我们对学习型社会、学习型大国建设充满信心。

　　教育部职业教育与成人教育司城乡社会教育处处长申春善强调了学习型城市是全民终身学习的学习型社会的重要实践途径，是提升城市治理水平，实现城市的包容、公平和可持续发展的重要基础。《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》的发布，及时、全面、系统总结了我国学习型城市建设发展历程、取得的成效、典型经验，对加快推进新时期学习型城市建设起到积极推动作用。今后希望继续推动学习型城市内涵建设，全力推进新时代学习型城市建设提质创优、高水平发展。

　　中国联合国教科文全委会秘书处教育处处长张淞云强调，学习型城市建设是联合国教科文组织的重要议题之一，受到各国广泛重视。中国在此方面取得的显著成就为全球学习型城市建设提供了宝贵的经验和启示。学习型城市建设要深度融入城市发展，汇聚各级各类教育、文化、科技等学习资源，增加教育资源供给，营造开放共享的学习环境，完善学习型教育组织建设，是学习型社会和学习型大国建设的重要基础。他表示新书梳理总结了中国学习型城市建设有效实践，将成为推动全球学习型城市建设的重要参考和典范，为全球学习型社会的发展贡献中国智慧和中国方案。

　　在新书编写思路和出版价值汇报环节，中国成人教育协会副会长兼秘书长赵跃进代表编写组用六个主题词：背景、组织、结构、特点、感谢、建议，简要介绍了新书编写的有关情况。《中国学习型城市建设发展报告（2013-2023）》全书由中国学习型城市建设发展总报告、城市发展报告和典型案例组成。总报告从宏观背景、相关法律与政策、重要举措、主要进展、成效与经验、学习型城市建设面临的挑战与展望等多个维度，全面、客观地展现中国学习型城市建设的发展全貌。城市发展报告和典型案例部分涵盖了北京、上海等11个城市的发展报告和14个城市典型案例，充分展示了我国学习型城市建设的多样性和创新性，为其他城市提供了有益的参考和借鉴。他提到，2024年第一批加入全国学习型城市网络的有80个，第二批有46个申报，在教育部职成司的领导下，学习型城市建设正以前所未有的力度和速度推进。

　　在城市代表交流环节，上海开放大学党委副书记、校长贾炜分享了上海多年来学习型城市建设工作的发展成果。上海在1999年率先提出建设学习型城市目标，2021年荣获联合国教科文组织学习型城市奖，这些成绩的取得离不开各方的共同努力。在2013至2023年间，上海在政策保障、组织体系、平台载体、战略服务能力、学习资源共建共享、师资队伍建设、品牌效应、数字赋能、监测评估、合作交流等十个方面取得显著进展。上海将以本书的出版为契机，进一步加强与各地的交流与合作，积极借鉴其他城市的先进经验，不断加强理论研究和实践探索，努力为推动学习型城市建设贡献更多的力量。未来，上海将以更加积极的态度、更高远的站位、更宏阔的视野谋划推进学习型城市建设。

　　武汉市教育局一级调研员罗春华分享了武汉市在学习型城市建设中的探索与实践。武汉市深入贯彻党的二十大精神，将学习型城市建设视为增强城市核心竞争力、构建新发展格局的迫切需求。秉持政府主导、多方参与理念，努力构建灵活开放的终身教育体系，推进学习资源建设与共享。通过规划先行、共建共享、数字赋能、讲好故事等举措，武汉市学习型城市建设成果丰硕，今年在联合国教科文组织第六届国际学习型城市大会上荣获 2024 年学习型城市奖，成为中国第五个获此殊荣的城市。未来，武汉将完善建设协调机制，优化学习型城市建设测评体系，推动各区学习型城市建设均衡发展。同时，将继续推进教育数字化战略行动，实施全纳、公平、有质量的教育和终身学习，让更多人能够接受泛在可及的教育和培训。

　　发布会上，中国成人教育协会会长高文兵、教育部职业教育与成人教育司城乡社会教育处处长申春善、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处教育处处长张淞云、中国教育科学研究院副院长于发友、高等教育出版社党委副书记总编辑谭方正、四川省教育厅一级巡视员戴作安、上海市教委终身教育处处长闫鹏涛，共同为新书揭幕。

　　出席本次发布会的还有杭州市教育局党组成员、副局长孙青峰、杭州市教育局副处长张丹、成都市教育局副调研员吴涵霓、常州市教育局副局长俞群祥、常州市教育局终身教育与民办教育处处长丁皓、武汉市职业教育与成人教育协会会长陈浩川、广州市教育局职终处副处长黄卉、苏州市教育局副局长沙涛、南京市成人教育学会常务副秘书长刘茂泉以及本书编委、有关专家学者等。教育部财务司原巡视员，中国成人教育协会原副会长崔邦焱、国家开放大学原副校长，中国成人教育协会副会长刘臣、中国成人教育协会副会长谭向东、北京化工大学图书馆直属党支部书记，中国成人教育协会监事长王玉出席发布会。中国教育报、中国教育电视台、新华网、光明日报等多家媒体应邀出席发布会。