为贯彻落实党的二十大关于“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的战略部署，践行终身教育与终身学习理念，保证城市社区学习中心（CLC）能力建设项目第二期项目顺利实施和稳健发展， 2023年城市社区学习中心（CLC）能力建设项目推进会4月6-8日在广州市召开。

　　会议由中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、联合国教科文组织驻华代表处指导，中国成人教育协会、广州市教育局主办，广州开放大学承办。中国成人教育协会会长高文兵，教育部职业教育与成人教育司城乡社会教育处处长申春善，中国成人教育协会原副会长兼秘书长崔邦焱，中国成人教育协会副会长、城市CLC项目总项目组组长包华影，广州市教育局党委副书记、市委教育工作领导小组办公室专职副主任谷忠鹏，广州开放大学党委副书记、校长熊军，联合国教科文组织驻华代表处教育项目官员裴伯庸博士（Robert Parua），苏州市教育局校外教育培训监管处副处长徐展，总项目专家组组长孙曙平，副组长张竺鹏、周延军，总项目组秘书长蒋根兴以及来自33个项目实验点的100多位代表出席。

　　高文兵在开幕式讲话中指出，城市CLC能力建设项目实施四年多来，在中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、联合国教科文组织驻华代表处和教育部职成司的指导下，首期项目取得显著成效，第二期项目去年适时启动，中国成人教育协会将一如既往地支持总项目组的工作。他对今后项目的实施提出了四点建议和希望，一是提高政治站位，要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要任务，深刻认识党的二十大的重要意义和核心要义；二是坚持需求导向，切实以解决和谐幸福社区建设，全民综合素质提升，致力于人的全面综合发展等问题为出发点和落脚点；三是踔厉前行，遵循继续教育规律，坚持创新思维；四是加强协同互动，形成可复制、可推广、够得着的案例和成果，在国际舞台宣传中国成人教育、继续教育，学习型社会建设的新故事。

(中国成人教育协会会长高文兵讲话)

　　申春善在讲话中指出，在全国上下学习宣传贯彻党的二十大精神之际召开本次会议，非常及时，非常必要。她肯定了项目实施以来所取得的成果，希望总项目组和各实验单位要充分认识学习型社会建设的重要性，坚持理论创新和指引，打造社区教育实践样板，加快推动成果转化和运用。

(教育部职成司城乡社会教育处处长申春善讲话)

　　此次会议由中国成人教育协会副会长、城市CLC项目总项目组组长包华影主持。

（中国成人教育协会副会长、城市CLC项目总项目组组长包华影主持会议）

　　谷忠鹏在致辞中表示，广州去年加入联合国教科文组织全球学习型城市网络，广州开放大学代表广州成功入选城市社区学习中心（CLC）能力建设项目第二期实验点，本次会议的召开是对广州学习型城市建设成果的高度肯定，他表示广州已经并将继续对城市CLC项目实施提供充分的支持保障，希望广州开放大学和参与实验的各区、各街道贯彻落实党的二十大精神，精心实施项目，推进学习型城市建设。

(广州市教育局党委副书记、市委教育工作领导小组办公室专职副主任谷忠鹏致辞)

　　此次推进会上，高文兵、崔邦焱、包华影、裴伯庸、徐展为城市CLC能力建设项目第一期 5个重点子项目“西部社区教育发展的现状、趋势、问题与建议”“终身学习背景下的社区教育融入社区治理”“提高城市老年人生存能力实践活动”“研讨制定《阅读社区”标准》“和”异地老年群体学习中心能力建设研究“颁发结项证书。

(中国成人教育协会原副会长兼秘书长崔邦焱主持颁证仪式)

 

（城市社区学习中心（CLC）能力建设项目第一期5个重点子项目获颁结项证书）

　　会议邀请国际国内知名学者专家作主旨报告。联合国教科文组织驻华代表处裴伯庸博士以《成人教育和终身学习：第七届国际成人教育大会和〈马拉喀什行动框架〉》为题，全面阐释了联合国”教育2030行动框架“中第四个可持续发展目标（SDG4）的原则与终身学习的联系以及城市中的全纳终身学习理念，肯定了终身学习和可持续发展目标中的中国贡献，展望了学习和教育的未来。他着重介绍了2022年第七届国际成人教育大会的成果，包括《马拉喀什行动框架》和第五次《全球成人学习与教育报告》；还介绍了近期召开的教育变革峰会，以及新发布和即将发布的的《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社会契约》《让终身学习成为现实》《中国社区学习中心》等重要文件。

(联合国教科文组织驻华代表处裴伯庸博士作主旨报告)

　　华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长、教育信息技术学院副院长胡小勇教授、福建开放大学副校长沈光辉教授分别以《数字转型何以为学--数智化助推学习共同体高质量建设》《数字驱动创新--建构终身教育大数据应用模型与服务平台》为题作主旨报告。广州开放大学熊军校长主持主旨报告环节，并对两位专家的精彩发言作了简要点评。

（广州开放大学党委副书记、校长熊军主持主旨报告环节）

 

（华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长、教育信息技术学院副院长、博士生导师胡小勇作主旨报告）

 

（福建开放大学副校长、教授沈光辉作主旨报告）

　　周延军对《”城市CLC能力建设“项目第二期实施意见（2022-2025年）》进行了文件解读。他介绍了项目的发展概况，研究和活动的历程，对第二期项目的指导思想、总体要求作了阐述，对12类共23个实践研究项目和社区教育管理者教师能力标准、城市CLC项目案例库建设等重点研究项目以及主题培训和交流活动、项目保障措施作了说明。

（中国成人教育协会学术委员会委员，城市CLC项目专家工作组副组长，原教育部社区教育研究中心常务副主任周延军解读项目实施方案）

　　会上，广州开放大学等19个实验点对其牵头实施的第二期子项目进行了汇报和交流。蒋根兴、张竺鹏主持了交流环节，并对子项目进行了简要点评和指导。

（苏州终身教育学会秘书长、城市CLC项目总项目组秘书长蒋根兴主持项目交流会）

 

（城市CLC项目专家工作组副组长，中国教科院研究员张竺鹏主持项目交流会）

　　8日上午与会代表分组工作研讨。各实验点单位代表结合学习”第二期项目实施意见“，就项目的重要意义、取得的成果、今后工作思路和措施进行了热烈讨论，对推进项目过程中遇到的问题和对策畅所欲言。深圳市宝安区职业训练中心（城市学院）教务长（副院长）傅海茫、福建省终身教育服务中心（社区教育指导服务中心）主任吴盛雄、常州开放大学副校长王中主持了工作研讨。

（小组工作研讨）

 

（小组工作研讨）

　　在大会闭幕式上，包华影作总结讲话。她充分肯定了会议成果，对会议组织工作给予高度评价，她将会议特色概括为”高全大细实“，即规格高、人员齐、影响大、组织细、内容实。她认为本次会议达到乃至超出了预期效果，取得圆满成功。对下一步工作，她要求一是要抓好第二期子项目开题、中期评估、主题培训、国际交流等工作；二是要抓好品牌创建，开展优秀成果案例遴选、扩大专家团队、争取上级政府主管部门支持等。她还对项目实验点单位和参与者提出了期望，一是”三高“，即高站位、高质量、高起点；二是”五有“，即有情怀、有温度、有效率、有原则、有纪律。孙曙平主持闭幕式，强调各实验点要吃透会议精神，积极向上级汇报，抓紧推进项目开题等关键工作。

（江苏成人教育协会会长，城市CLC项目专家工作组组长孙曙平主持闭幕式）

　　8日下午，与会代表赴广州市番禺区社区老年教育体验基地开展实地调研，听取番禺区社区老年教育情况介绍，体验了吟唱诵读、国宝归来、手机摄影、彩瓷技艺和广东音乐研学等特色课程。