以学为炬以行践梦 ——2026年“百姓学习之星”国庆节主题宣传

　　七十七载栉风沐雨，七十七载春华秋实。在中华人民共和国成立77周年之际，我们致敬每一位为家国发展默默耕耘的建设者，更聚焦一群以学习为翼、以实干为基的“百姓学习之星”。

　　今年，中国成人教育协会推介2026年全国“百姓学习之星”180名，其中“事迹特别感人的百姓学习之星”24名。他们在方向盘前、在智能产线上、在乌篷船头、在街巷楼宇间练就过硬本领；在田间地头、在养殖大棚、在非遗工坊、在农家书屋里播撒知识种子；在深山课堂、在特教教室、在社区学校、在银发课堂中点亮他人人生；在水利库区、在古堡展馆、在运河堤岸、在电网机房中守护家国文脉与发展动能。没有惊天动地的壮举，却数十年如一日坚持终身学习，把爱国之情化为向学之志，让红色基因代代相传；他们在各自岗位攻坚克难，他们以学为炬、以行践梦，在中国式现代化的广阔天地里书写属于自己的精彩篇章。

　　北京公交集团电车分公司103路驾驶员高国然——她把十米车厢当课堂。入职以来，她坚持参加技师研修、技能人才培训，系统钻研驾驶技术、服务礼仪与心理学，总结形成“起步要慢、行驶要稳、刹车要柔、心态平和、重点照顾到位”的“避免客伤五要素”工作法，在“工人先锋号”103路推广，创下零投诉、零责任事故、零违规违纪的纪录，从一线驾驶员成长为技能专家与宣讲骨干。她参与展示的《5予美好》等宣讲作品登上交通春晚、央视舞台，累计宣讲60余场，传播公交文化、倡导绿色出行，以方向盘为笔、以学习为墨，书写新时代公交人的责任与风采。

　　天津市河西区社区教育志愿者刘汉源——他一剪六十余载，把学习当成生活的方式。六岁习剪的他，十六年前在社区学校办起剪纸班，一留就是五千多个日夜：耐心握住手抖老人的手，让七旬学员重拾生活信心；走进校园带孩子触摸非遗温度，学员从十几人发展到数万人。他把红色文化、航天精神、社会主义核心价值观融入创作，《绣南湖红船》获全国剪纸大展银奖，《神舟航天组图》获全国航天主题艺术大赛一等奖。一把剪刀，让非遗技艺成为传承红色文化、滋养群众精神的重要载体。

　　山西大同大学退休副教授张日升——他以学铸魂，把家乡古堡变成红色课堂。退休后，他潜心研学党史、国史与地方革命史，自费奔赴井冈山、西柏坡、延安等地寻访调研，查阅档案、走访耄耋老人，整理30余万字红色资料，收集千余件革命文物；又持续学习基地运营、宣讲艺术，自费用半年时间建成拒门堡红色革命教育基地，打造7大主题展馆。基地累计接待各界学习者超10万人次，他个人讲解教学400余场，还带动村民发展红色文旅，让红色资源成为铸魂育人、乡村振兴的生动教材。

　　内蒙古乌兰浩特市蒙雀养殖专业合作社理事长周海燕——她把田间地头当课堂。2010年前后，她返乡养殖孔雀，面对北方高寒、技术空白的困境，走遍全国12个省市的养殖基地取经，参加畜牧专业培训，搭建试验棚反复试验，设计双层保暖孔雀舍、研发适配本地饲料配方，把孔雀越冬成活率从不足60%提升到98%以上，攻克北方规模化养殖难关，获评国家级乡村工匠名师。她搭建免费培训平台，累计培训3600人次，带动一批农村妇女、残疾人掌握养殖与羽毛工艺技能，让“孔雀经济”成为草原乡村振兴的特色名片。

　　黑龙江省哈尔滨市巴彦县红光乡丰裕村党总支书记于云波——他把村头地头当课堂。面对基层治理与产业发展的新课题，他坚持边干边学、以学促干，系统学习农业技术、农村政策、基层管理与行政管理知识，完成国家开放大学专科学习，把课堂笔记变成村里的“办事清单”。他牵头创办“农民学校”，请农技专家、致富能手上台授课，开设种植养殖、电商销售、法律常识、家风建设等实用课程，累计培训村民千余人次，让“开会听讲”变成村民的习惯。在他的带动下，乡风文明持续向好，学习成为丰裕村最朴素的振兴力量。

　　国网上海浦东供电公司首席数据师兼张江中心数据管理组组长谢邦鹏——他以学习驱动创新。清华本硕博毕业后，他扎根电力生产一线，遇到现场抢修“查不出故障”的窘境，便给自己“清零”，从拧螺丝、接线头、看图纸重新学起；此后持续钻研继电保护、配电自动化、数字化、人工智能、低碳能源等前沿知识，牵头成立数字化转型与协同创新中心（硕博工作站），带领团队获专利授权百余项、省部级以上成果奖50余项，实施国内首次基于动态电力碳排放因子的低碳虚拟电厂精准响应，用终身学习助力能源领域高质量发展。

　　江苏省昆山水乡周庄游船经营有限公司组长吴娟——她从焊工摇成了水乡名片。只有初中学历的她转型做船娘后，把乌篷船当课堂：练摇橹练到手掌结茧、右臂比左臂粗一圈，自学英语会话、吴歌小调、古镇典故与讲解礼仪，还把《周庄美》《周庄好风光》等民歌改出新词唱给游客听。作为“万船娘”船队的骨干，她曾代表周庄远赴威尼斯推介江南水乡，把中国故事唱进世博舞台；回到岸上又当起“教员”，年均培训船娘200余人次，带动姐妹们从“会摇船”升级为“会讲文化”，向世界展示中国水乡的魅力。

　　浙江省丽水市云和县水利电力局原高级工程师张乃民——他七十年笔耕不辍守一方乡土。从青年时代起，他坚持写工作日记，累计近300万字，把水文数据、工程日志写成一部民间水利档案。离休后他没有停下学习的脚步，继续研读党的创新理论与水利文史，翻旧档、访老人、跑库区，先后编纂《云和县水利志》《雾溪水库志》，为家乡留下可查可用的水利记忆。一支笔、一盏灯，他把毕生所学化作奉献乡土的长卷，诠释了“学到老、写到老”的赤子情怀。

　　安徽省芜湖安普机器人产业技术研究院有限公司研发总监李公文——他从高职专科一路钻成大国工匠。2007年专科毕业后进入机器人行业，他白天泡车间调试设备，晚上啃技术文档，从专科读到专升本、硕士，如今正攻读工程博士。面对产线数字孪生“模型漂移”难题，他翻遍文献、搭起测试环境连熬数夜，用超宽带定位打通虚实映射链路；为跳出舒适圈，他又转向工业大数据、人工智能赛道，以赛促学拿下全国工业大数据算法赛项职工组一等奖。如今他已是首批“大国工匠”人才、市人工智能工匠学院特聘教师，带着青年工程师和职校学生在真实产线上“从头学”，获授权发明专利二十项左右，主编教材2部。

　　福建省武夷山市融媒体中心原编辑部主任兰旺生——他用仅存0.004的视力追着光走。重度视障让他与大学梦失之交臂，他便摸索出“以听为主、以看为辅”的方法：放大镜下逐字辨读，靠广播、电视、智能手机搭建“移动课堂”。靠着这股韧劲，他从字母啃到句型，1983年走上讲台成为中学英语教师，所带七届毕业生中考成绩年年名列前茅；1991年起从事新闻工作三十一年，采访靠记忆加录音，稿件逐字推敲，年均采写近300篇，200多件作品获国家及省市新闻奖，成为全国屈指可数的盲人记者。退休后他当选武夷山市灯谜协会会长、市盲人协会主席，三年多坚持每天发布一条原创方言灯谜，累计1000多条；“学习强国”积分达11万多分，2024年重病住进ICU稍一清醒仍要家人放文章给他听。他还加入志愿服务队和网络家长学校撰稿团队，发表家庭教育文章8篇，用行动写下“生命不息、学习不止”。

　　江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长刘小清——她用专业守护折翼天使。扎根特教29年，她持续学习特殊教育专业技能，为教听障孩子发声，让孩子把手贴在自己喉咙和腹部感受声带颤动，一个音练上几百遍；她摸索出特殊儿童“教康一体化”美术教育实践模式，获江西省教学成果二等奖，开设陶艺、烘焙、书画等特色课程，学生美术作品获国家和省级奖项200多个，5幅农民画远赴新西兰展出。她把经验凝成“带、帮、扶、放”四字工作法培养青年教师，带动支部党员从5名发展到12名，累计送教上门6000余人次，为贫困学生家庭捐款4.8万余元，曾获全国教书育人楷模、全国优秀党务工作者、全国三八红旗手、全国优秀教师等荣誉。

　　河南省安阳市滑县运河遗产监测中心八级职员王国鸿——他从文化“门外汉”学成了运河行家。曾在空军航空兵部队服役并荣立三等功的他，退伍不褪色，系统学习党的创新理论、历史文化、文物保护与新媒体传播，常年走访调研、查阅文献、拜师求教，潜心挖掘整理滑县运河与道口古镇史料，参与编撰《运河古镇——道口》。他创作的文学、摄影作品见于《中国文化报》《中国摄影报》，大运河主题摄影获全国十佳；多次走进央广网、央视和国际文化论坛讲述运河故事，并常态化开展公益宣讲，让遗产保护理念进校园、进社区。他还坚持无偿献血、参与抢险救灾和志愿服务，用所学所长守护家乡文脉。

　　湖北省潜江市盲人协会主席张锐——他在黑暗里为自己、也为别人点了一盏灯。17岁因视网膜色素变性双目失明，他从盲校学员学起，拜师苦练推拿按摩，从学员成长为技术精湛的主治医师。站稳脚跟后，他创办职业技能培训学校和保健服务公司，免费培训视力残疾人及其他残疾人学习按摩、推拿、电脑等技能，帮助千余名残疾人掌握一技之长、实现就业创业，为40多位残疾员工筑起温暖港湾。担任市盲人协会主席二十余年，他成功推动盲人免费乘坐公交等政策落地，累计受益盲人8000余人次，先后荣获“中国好人”、全省助人为乐道德模范等称号，把个人的“学会”变成了群体的“出路”。

　　广东省广东开放大学老年教育教学部科长戚志明——她把课堂搬进了银发岁月。她坚持终身学习，参加北京大学继续教育专题班、国家教育行政学院培训等，年均完成数十学时，深入社区调研老年教育痛点，从业务骨干成长为研究型管理人才，获2025年广东省优秀教学成果一等奖。她主持建设教学平台，整合适老课程7000余讲，服务学习者超2700万人次，线上线下惠及学员逾100万人次；推动“智慧助老”行动入选教育部优质案例，主持及参与课题29项，参与推动89所市县开放大学加挂老年大学分校；组建班委会和志愿服务队开展“乐学敬老”等公益活动，把优质资源送到基层，用专业服务点亮银发生活。

　　广西壮族自治区南宁市上林县庞外婆民俗工艺制作坊总经理、总设计师覃晓燕——她一针一线绣出非遗的新生。13岁跟着母亲学艺，四十多年来她守着壮族“渡河公”这门有400余年历史的自治区级非遗，把传统布料换成壮锦、融入现代审美，研发抱枕、玩偶、不倒翁、耳饰等数十款文创产品，让古老人偶走进年轻人生活。她坚持在学中创、创中传，开设非遗传承课堂，走进南宁市博物馆、中小学和职校开展研学宣讲；2017年注册工坊，带动农村妇女农闲居家灵活就业，2026年5月工坊获评广西“阳光助残”就业帮扶基地，安置14名残疾人就近就业，残疾学员年人均增收5000元以上，让非遗真正成为富民产业。

　　海南省定安县社区教育学院兼职教师孙衍吾——他四十六年守着一间村口书屋。三次高考落榜没有熄灭他的求知心，1980年，他腾出自家瓦房办起“知海书屋”，这是海南第一家由农民创办的书屋。此后他自费订阅70多种报刊，一点点把藏书攒到数万册，农忙之余为村民“充电”，为孩子添课外书，还送书到田间地头。他自学书法篆刻，每周去托管所教孩子写字；长年深入部队、农村、养老院、学校宣讲雷锋精神、党的方针政策和法律知识，先后获评全国学雷锋先进代表、海南省劳动模范、中国青年志愿者金奖、全国科技读书示范户、海南省道德模范等，被新华社称为当代“文化愚公”。四十六年如一日推广全民阅读，服务群众超56万人次。

　　重庆迪亚斯（重庆）物流有限公司网约配送员廖泽萌——她在穿街走巷中重塑人生坐标。新就业形态缺乏系统培训，她就开启“自主学习模式”：跑单间隙钻研平台规则，手绘一本“外卖秘籍”，记下哪条巷子能抄近道、哪个小区电梯分高低区、哪家出餐慢要提前沟通；深夜收工后翻看安全知识，利用碎片时间修完大学本科全部课程。她把普通配送做成“民生服务窗口”，组建“蓝玫瑰”女骑手团队、“先锋骑士”志愿服务队，通过“师带徒”“小组共学”助力1000余名同行提升技能，用实际行动证明平凡岗位也能通过学习实现价值跃升。

　　四川省成都市金牛区文化遗产保护发展中心文化传播工作部部长薛雪——她把书香读进万家灯火。播音与主持专业出身的她，2018年进入区图书馆后，把所有业余时间投入系统学习，先后完成儿童阅读指导师、分龄阅读、阅读推广人、图书馆创新服务、新媒体运营、家庭教育、积极心理学等十余项专业提升，从阅读爱好者成长为骨干推广人。早在2015年，她便以个人力量开启公益阅读推广，一人承担策划、分享、转播，持续开展线上读书会与公益微课；牵头打造“金图悦读会”“读书吧！少年”“金牛少儿绘本剧团”三大品牌，原创红色绘本剧《六十分之一个梦想》在全市公益巡演。作为“书香家庭”获得者和少先队辅导员，她与孩子共读拍短视频，以家庭学习带动全城书香，累计组织各类阅读活动700余场，服务读者超100万人次。

　　云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师农家贵（农加贵）——他一师一校撑起深山课堂。1986年，20岁的他走进曾是“麻风村”的落松地，四处借书、自制黑板，一个人扛起各年级全部课程，兼任炊事员、保育员，一留就是40年。为消除偏见，他四处奔波让村里孩子全部顺利升入初中；1992年第一届学生毕业时，他把家庭住址栏里的村名改成寓意“扎在泥土里也能结果”的“落松地”。他先后通过函授完成中专、大专学习，开办夜校，把学习的光照进全村，送走12届116名学生。曾获全国优秀共产党员、全国模范教师、全国先进工作者、全国教书育人楷模等荣誉，作为全国人大代表仍挨家挨户家访，把接力棒交到年轻教师手中。

　　甘肃省金昌市剪纸非遗传承人杜春立——他耄耋之年剪出一片红色初心。1937年出生的老党员、退役军人，退休后从零起步学剪纸、烙画，多次主动参加市级非遗技艺培训班，反复锤炼刀工，从爱好者成长为市级非遗传承人，2023年被金昌市委党校特聘为专家。他将剪纸与红色基因传承、新时代文明实践深度融合，2023年4月成立个人文明实践品牌工作室，以“学习+传播”为核心，累计开展红色文化与非遗传承宣讲196场次，其中非遗专场宣讲121场次，足迹遍布社区、校园、机关，直接受众超2.06万人次，覆盖大中小学生及幼儿逾1万人次；寒暑假手把手教孩子剪纸，让古老技艺在跨代际间“活”起来、“传”下去。

　　新疆生产建设兵团新疆石河子职业技术学院图书馆副馆长邬美林——她让图书馆成为智慧助老的窗口。她在做好本职工作的同时坚持学历与能力双提升，完成硕士与第二本科学习，系统钻研人工智能、大数据、信息技术等前沿知识，把所学转化为服务师生的实招。她深耕“党建引领+书香校园”建设，牵头组织世界读书日系列活动、信息素养大赛、经典阅读推广，推动《全民阅读促进条例》进部门、进课程，联动教务处、团委、工会等多部门共建阅读生态；面向老年群体和社会群众开展智慧助老与数字素养培训，服务群众近千人，助力全民数字素养提升，用终身学习托起一座边疆职业院校的文化软实力。