关于做好《中国学习型城市建设发展报告（2024-2025）》撰写工作的通知

各会员单位、相关撰写人员：

　　为充分展示中国学习型城市建设2024-2025年的新成就，中国成人教育协会秘书处决定编写和出版《中国学习型城市建设发展报告（2024-2025）》（暂定名）。现将有关事项通知如下：

　　一、成立由中国成人教育协会会长高文兵任主任的编辑委员会，副主任由教育部相关司局、直属单位负责人、中国成人教育协会部分副会长、提交学习型城市发展报告的相关城市教育行政部门领导组成。

　　二、组建编写队伍，遴选长期从事学习型城市建设工作并具有一定社会影响力的专家、学者参加报告的撰写工作。

　　三、《发展报告》的编写要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，全面落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”战略部署，紧密衔接《学习型社会建设重点任务》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及《中共中央国务院关于推动城市高质量发展的意见》中“推进学习型城市建设”等最新政策要求。编写工作须坚持高点站位，坚持以人民和学习者为中心，坚持理论与实践相结合，立足新时代背景，运用新思想，采取新举措，体现新发展，力求全面、系统、科学、准确地梳理和展现2024-2025年我国学习型城市建设的新进展、主要成效与发展态势，为深入推进学习型社会与学习型大国建设提供有力支撑。

　　四、有关城市报告约稿

　　（一）省级统筹组织推进报告：请浙江省、吉林省、江苏省厅组织撰写。

　　（二）直辖市、省会城市和计划单列市报告

　　2025年加入联合国教科文组织全球学习型城市网络城市：天津、沈阳、宁波；

　　建议哈尔滨、长沙、重庆、兰州、福州、贵阳、南昌市投稿。

　　（三）地级市报告

　　协会推荐无锡、保山市；

　　建议山东、河北、安徽、河南、湖北、广东、四川、贵州、陕西、宁夏由省厅推荐，协会组织专家审定。

　　（四）县级市报告：浙江长兴县。

　　有关城市发展报告的撰写要求详见附件。

　　五、数字赋能学习型城市建设特色项目案例或学习型城市建设助力城市可持续发展案例

　　建议学习型城市网络城市组织撰写，由省教育厅或省成人教育协会审核后报中国成人教育协会，协会将组织专家进行审定，有关案例撰写要求详见附件。

　　六、交稿时间：2026年5月1日

　　七、各会员单位、相关部门各单位要高度重视撰稿工作，为参与撰写提供便利条件，确保如期优质高效地完成稿件报送工作。

　　八、联系人：胡爽  13522279517

　　附：《中国学习型城市建设发展报告（2024-2025）》撰写提纲（任务分工）

　　中国成人教育协会

　　2026年1月28日