【新华网】全域贯通 数智驱动 江苏构建学习型社会创新实践
推进全民终身学习是建设学习型社会的核心举措，也是满足群众多元化学习需求的关键抓手。江苏将“数智赋能”作为构建覆盖全域、贯穿终身的学习型社会核心引擎，开展了系统性创新实践。
创新方式 构筑智慧学习新生态
江苏省先后构建了以“江苏学习在线”“江苏老年教育网”“江苏省终身教育学分银行”“老年学习资源库”等平台为核心，市、县（区）平台为节点，社区教育中心、老年学校、企业等联盟站群为支撑的全省数字化学习网络。目前，网站注册用户突破450万，发布公益学习课程4200余门，通过主题活动、培训专题等形式有组织开展教学教研活动，服务学习人次超8200万。
建立“政府引导、市场参与、多元共建、开放共享”机制，汇聚高校、职校、科研院所及文化机构优质资源，开发特色数字化课程；运用大数据与人工智能技术，实现精准推送与个性化学习相结合的路径规划。
应用5G、VR/AR、云计算等技术，打造沉浸式“游学江苏”等虚拟仿真场景，无缝嵌入课程，打破时空限制，开发56条以VR+视频动态呈现的线上游学线路。大力推广线上线下混合式、项目式、协作式学习模式，鼓励基于网络空间的跨校、跨企、跨区域协作，促进知识在互动中创新。
建立个人终身学习电子档案，服务“技能+学历”贯通培养；利用区块链等技术保障学习成果的真实性与可追溯性，探索实现职业技能证书、培训成果、竞赛成绩、工作业绩等与学历教育学分的双向认定转换。截至目前，全省已有12万条个人学习成果通过认证并完成转换。
系统落子 保证可及蓝图变实景
将教育信息化与终身学习体系纳入全省发展规划及教育现代化评估体系，印发《江苏教育现代化2035》《江苏省“十四五”数字经济发展规划》《人工智能赋能教育高质量发展行动方案》等系列文件，明确目标、任务与保障措施。
全面推进教育城域网提速扩容与无线校园覆盖，提升农村及偏远地区网络接入水平；布局应用云计算、大数据中心等新型基础设施；为特殊困难群体提供终端设备与流量补贴。
实施“老年学习资源库认定”“社会教育精品课程建设”等项目，为老年群体免费提供243个资源子库；建立资源准入、评价与更新机制，鼓励多方力量参与开发，形成动态优化的资源生态。
将数字素养纳入各级教育及各类培训内容，开展城乡居民数字素养培训，重点针对老年人、农民等群体开展智能技术应用帮扶，助力跨越“数字鸿沟”；组织社区居民参与“旧物改造”“短视频（短剧）”“教学技能”、数字素养教学等活动，参与人次超100万。
数字素养普惠提升集锦
建设社会教育数据采集系统，汇聚平台运行、学习行为、资源使用等多维数据。通过数据分析监测学习状况、评估政策成效、预警发展瓶颈，为科学决策、精准服务和资源优化提供支撑，提升治理现代化水平；定期发布全省社区教育和老年教育相关数据，促进全省社会教育工作均衡发展。
如今，江苏省省级平台及子平台注册用户超千万；“学分银行”信息系统用户超802.5万，服务课程学分转换4.6万门次。2025年，全省百余个地区和单位以多种形式开展全民终身学习活动。
