云南省是我国最早参与联合国教科文组织“农村社区学习中心（CLC）能力建设”项目的省份之一，至今已十年有余。目前该省共建有五个社区学习中心项目点，主要分布在少数民族村寨之中，这些项目点在该省农村社区学习中心项目组的支持、指导下，带领少数民族地区的广大村民脱贫致富，在掌握现代科技知识技能和了解认识现代社会等方面做出了重要贡献，对提高村民能力、促进当地经济社会发展发挥了重要作用。

　　为了总结和加强云南省“农村社区学习中心（CLC）能力建设”项目的实施工作，与各有关省（区）交流项目的实施经验，推进新时期农村社区学习中心建设与发展，2016年6月4日至5日，由云南省教育科学研究所主办、澜沧县教育局协办、芒景社区学习中心承办的“2016年云南省农村社区学习中心（CLC）能力建设研讨会”在地处景迈山顶的布朗族村庄--澜沧县惠民镇芒景村举行，这是该项目第一次将会议放在一个村庄举办。中国成人教育协会常务副会长、中成协终身教育与学习研究中心主任谢国东、江苏省成人教育协会常务副会长马良生、云南省教育科学研究所所长李劲松、甘肃省教育科学研究所常务副所长齐志勇、广西省教育厅职成教处调研员李俊才、河南省成人教育教学研究室副主任戴胜利等有关领导和各地专家出席了会议，云南省开远市小龙潭社区学习中心、香格里拉市仁安社区学习中心、澜沧县芒景社区学习中心负责人等约30余人参加了会议。

会场合影

　　开幕式上，芒景村党支部书记南海明和澜沧县教育局职成教股股长陈宇阳先后致辞，他们详细介绍了芒景村发展状况，表示农村社区学习中心为广大村民提供了一个终身学习的平台，要在今后的工作中，将该项目实施经验向全县逐步拓展、推广。中国成人教育协会常务副会长谢国东在讲话中指出，十余年来，云南省CLC项目组做了大量工作，取得了明显成效，为项目的实施做出了重要贡献。在新的历史阶段，实施CLC项目要在原有基础上迈上新的台阶，努力提升理论研究水平，加大宣传力度，为建设和谐、美丽、学习的新农村继续做出新的贡献，让农村老百姓生活得更幸福、更美好。

　　多年来，芒景村社区学习中心在布朗族“王子”苏国文先生的带领下，依托布朗文化传习馆开展民族文化的整理、宣传、传承及古茶保护工作。先后建立了茶祖寺、博物馆等民族建筑，恢复了民族传统节日、民族民间舞蹈、民族传统经文、古茶制作技艺等民族文化，通过经文研习班、诵读比赛、口耳相传等途径向年轻人传承民族文化，在全村形成了学习和传承民族文化的良好氛围。为了表彰芒景村社区学习中心负责人苏国文先生多年来为建设农村社区学习中心，满足村民多方面的学习需求，提高村民生活质量等方面所做的突出贡献，谢国东会长代表全国项目组为他颁发了奖牌，以资鼓励。

表彰授牌仪式

　　在会议举行的“能力建设培训”中，谢国东会长做了题为“落实‘双年度计划’，推进农村社区学习中心（CLC）能力建设项目深入发展”的演讲。他重点回顾了项目十年来的实施过程、活动内容和主要成效，并对“双年度计划”的落实提出了明确要求。齐志勇副所长做了题为“农村社区学习中心促进农村发展的认识与实践”的演讲。他介绍了农村社区学习中心发展的背景、目的、指导原则、主要活动，并结合甘肃省的实践经验分享了项目实施的体会以及项目的推广意义。中国成人教育协会蓝建研究员做了题为“从乡镇成人文化技术学校向社区学习中心的转变”的演讲，对乡镇成人化技术学校向农村社区学习中心转变过程中在运作方式、服务对象、合作方式、活动内容、途径方法、教师培训等方面呈现出的变化进行了详细的解读。

　　会上，云南省香格里拉市仁安社区学习中心、开远市小龙潭社区学习中心、澜沧县惠民镇芒景社区学习中心分别总结了2015年项目实施工作，介绍了2016年本项目点工作计划。广西教育厅职成教处调研员李俊才、河南省成人教育教学研究室副主任戴胜利在会上介绍了本省（区）农村社区学习中心项目开展的情况。与会人员就相关问题进行了交流研讨。

　　会后，全体与会人员参观考察了芒景社区学习中心，对该学习中心在开展村民学习，传承民族文化方面所做出的努力和取得的突出成效给予了高度评价。

参观考察芒景社区学习中心

　　中国成人教育协会终身教育与学习研究中心  云南省教育科学研究所  供稿