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体验教育培训专业委员会2016年工作总结和2017年工作要点


  2016年,在中国成人教育协会的直接领导和支持下,体验教育培训专业委员会积极学习、认真贯彻党和国家的政策方针,围绕教育部、中国成人教育协会的工作部署,在体验教育培训专业委员会全体同志的共同努力下,抓住机遇,克服困难,积极主动、全面、深入、扎实地开展各项活动,取得了较好的成绩,各项工作都在有序开展。
  一、队伍建设不断加强
  体验教育培训专业委员会成立之初,按照德、能、勤、绩的原则,选拨并培训了机构办公人员。在此基础上,我们进一步完善了工作章程、各领导成员岗位职责、各项管理制度等,使各项工作很快得以正常展开。
  同时,在中国成人教育协会的正确领导下,在体验教育培训专业委员会全体同志的共同参与下,我们又新增单位会员15个、个人会员200余人。分布在全国除台湾、西藏以外的各个地区,初步形成了网络布局,为推广普及的各项工作奠定了基础。
  二、学术交流、行业岗位技能培训等活动有序展开
  为了向国内体验教育从业人员提供更广阔的学习平台,引导和推动国内体验教育行业进一步规范、健康发展,体验教育培训专业委员会积极与国内相关机构广泛交流、深入协作,先后举办了22期体验教育师培训班,为行业培养输送了近千名合格人才。
  为了认真贯彻党的十八届六中全会精神,落实国务院办公厅《关于加快发展健身休闲产业的指导意见》,规范引导国内体验教育培训行业健康发展,有效提升体验教育培训服务质量,促进全民综合素质提高和学校素质教育的开展,增强创新创业核心能力,传递正向能量,深化社会主义核心价值观教育,携手行业从业机构和人员,共同构建政府、学校、从业机构和个人之间的平台桥梁,同时落实项目扶贫工作,体验教育培训专业委员会与中关村体验教育培训科技协会、贵州省纳雍县人民政府于2016年12月5日至7日共同举办了“2016·体验中国”暨生态纳雍体验运动发展高峰论坛。来自全国各地的300多名体验教育工作者欢聚一堂,互相交流,重点研究探索经济新常态下体验教育培训行业的新创新,新思路,新方法,有效促进行业规范健康发展。受到了国内外行业界的广泛关注和称赞。
  三、积极参与中成协开展的各项活动
  体验教育培训专业委员会从成立起,就认真按照中国成人教育协会的要求,积极参与协会组织开展的各项活动,主动配合协会的各项工作。
  四、有效推动大学生创新创业核心能力培训“双百工程”活动
  在中国成人教育协会的大力支持指导下,体验教育培训专业委员会在2015年启动大学生创新创业核心能力培训“双百工程”活动。
  在过去的一年里,体验教育培训专业委员会把开展大学生创新创业核心能力培训“双百工程”活动作为重点工作展开,并已初见成效。
  在中国成人教育协会领导、国内体验教育行业知名专家学者、高校负责人、体验教育培训机构负责人、优秀体验教育师代表等多方共同参与下,先后出台了大学生创新创业核心能力培训“双百工程”实施方案;成立了体验教育培训联盟及大学生创新创业核心能力培训“双百工程”研究(指导)中心,主要负责“双百工程”的具体实施、人才培养、标准(体系)研发、编写教材等;确立了10所“双百工程”示范校及10家“双百工程”示范培训机构。
  同时积极组织力量,利用社会媒体、公共平台、互联网渠道等,加大对大学生创新创业核心能力培训“双百工程”的宣传推广,积极主动向政府各级有关部门汇报活动情况,求得政府各方面对活动的支持指导。

2017年工作要点

  体验教育培训专业委员会在新的一年里将继续认真贯彻落实党的十八届五中全会精神,围绕中国成人教育协会的2017年工作重点,在中国成人教育协会的直接领导下,充分发挥专业委员会的人才和资源优势,积极推动国内行业健康规范发展,为全民体验教育培训普及、全面建设学习型社会作出积极贡献。
  (一)继续大力推动大学生创新创业核心能力培训“双百工程”活动深入开展。
  体验教育培训专业委员会将按照党的十八届四中、五中全会关于促进高校毕业生就业创业工作的指示精神,适应新形势的要求,坚持政府政策支持与创业者努力相结合,社会培训平台与学校培训机制相结合,合理运用公共资源,发挥政府主导、学校参与、社会平台实施创新机制,激发大学生创新创业内在动力,促进大学生综合素质提升,为大学生创新创业提供有力支持,以创新引领创业,以创业带动就业。
  (二)组织开展行业交流活动
  采取走出去、请进来的办法,充分利用体验教育培训专业委员会作为国内第一个行业组织平台的优势,积极与国内外、港澳台地区相关组织沟通交流,以不断促进和提升国内行业整体发展水平,引领国内体验教育工作者深入了解国际最新的体验教育体系和前沿的体验教育成果,提升国内从业者的理论水平和综合素质。
  2017年底,仍将举办“体验中国”高峰论坛。本着“交流、分享、提升、共赢”的理念,搭建政府、学校、从业机构和个人之间的桥梁,交流学习,共同提升,探索经济新常态下体验教育发展的新途径,规范引导国内体验教育培训行业健康发展,促进全民学习和学校素质教育的深化,增强创新创业核心能力,传递正向能量,深化社会主义核心价值观教育。
  (三)研究推广体验教育培训行业规范标准
  体验教育培训专业委员会将发挥平台优势,组织国内知名的专家、学者,结合国内体体验教育培训行业发展现状、参考国际先进经验和标准,研究并拟定有关行业标准,推动国内体验教育培训行业的标准化进程。
  (四)组织行业技能培训,提升行业服务水平
  由于体验教育是一种新型的以体验为主的教学模式。它以参与体验活动为依托,以转变人的心智模式为核心,不断完善自我,从而达到提高学生综合素质,全面提升社会实践能力的目的。从我国目前从业人员的整体素质看,培训技能和自身素质还远不能满足社会对培训的要求。2017年体验教育培训专业委员会将继续发挥自身师资渠道优势,与有关部门和机构合作,组织好行业技能培训。
  (五)配合中国成人教育协会,积极完成协会下达的各项工作和任务。