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关于第十届全国成人教育优秀科研成果(研究报告、论文)评选结果的公示

      中国成人教育协会于2015年6月-12月开展了第十届全国成人教育优秀科研成果(论文、研究报告)评选活动,截止2015年10月,共收到参评的研究报告和论文380篇,其中,研究报告120篇,论文260篇。

      本次评选活动由中国成人教育协会学术委员会组织有关专家和学者组成评审组进行评选。评选活动坚持客观、公平、公正的原则,注重质量,适当兼顾平衡,由评委完全按科研成果质量评议投票。最终评选出优秀研究报告一等奖10篇,二等奖25篇,三等奖58篇;优秀论文一等奖24篇,二等奖55篇,三等奖129篇。

      现对第十届全国成人教育优秀科研成果评选的各类奖项获奖名单进行公示。公示时间:2015年12月25日-2016年1月3日。

      公示期间,如有异议,请与中国成人教育协会学术部联系。联系人:赖立,电话:010-62367406,手机:13661114724。

      附件:第十届全国成人教育优秀科研成果评选(研究报告、论文)获奖名单

 

中国成人教育协会

              2015年12月25日

附件:

第十届全国成人教育优秀科研成果评选

(研究报告、论文)

获 奖 名 单

优秀研究报告 (排名不分先后)

( 10篇 )

马兆兴      太原市学习型城市建设发展报告

            太原市学习型城市建设案例诊断

上海市杨浦区学习办   依托高校建立社区教育超市的实验报告

张艳超 等   转型期普通高校继续教育信息化建设研究

顾秀莲      社区老年教育发展研究

徐明刚      “学习圈”理念下终身学习数字化平台开发与研究

吴旭亚      成人学历教育校企合作深度融合模式的构建与研究

白新睿      基于社区居民国际化素养提升课程体系实践研究

魏  律      农村老年教育活动项目开发的实践与研究

彭飞龙、陆建锋   构建以新型职业农民培育为导向的农民继续教育机制研究

王凯艳、顾雪锋、张陈芳   农村成校助推家庭农场发展的策略研究与实践

(25篇)

章学军    培育和引导民间社团组织

吴戏贤    城镇化战略下农村老年服务模式的实践研究

费元度    提升劳动力技能水平和职业道德素质的创新实践

乔淑兰、李晓庆、周丽萍    天津市老年教育模式创新研究

周向荣    经济转型与社区教育为中小企业发展服务研究

亢春艳    开放大学环境下微课程的教学设计模式研究

徐  锋    各类型成人学习现状与对策研究——从应对老龄化社会的视角

张少刚、叶忠民、范蓉融、李锋亮    化解社会闲散青年的有效途径:

         “一户一名大学生工程”——以广东省佛山市南海区为例

李  震    社区大学的区域人力资本结构优化与经济增长机制研究

李  军    建构主义教学观下的成人教育“翻转课堂”教学模式的实践探索

赵铁瑛    基于成人职业教育技能人才培养培训的市场营销专业项目化教材设计及开发研究

潘国清    无锡新型城镇化进程中农民教育问题研究

王  奇    终身教育视野下的社区教育课程体系研究

林志标    平台新革命:新媒体在社区教育中的应用研究——以宁波江东七塔社区为例

沈  宁    培育智慧妈妈 共享妈妈智慧——基于数字化学习平台的“80后”母亲素养提升的实践研究

沈  鸿    基于规模效应的社区教育创新发展研究

田槟槟    新入职大学生培训模式研究

张燕农等  终身学习视野下社区教育发展实践模式研究——以北京市东城区为例

张  琪等  数字化学习社区可持续发展研究

王  悦    基于现代远程教育的知识管理模式研究

白  雪    《行政法与行政诉讼法》课程微信辅助教学的结题报告

柏  静    基于类学分银行模型的一种非学历教育成果的新的认证方法

李文新    自主学习在远程开放教育中的应用研究

刘俊梓    加强乡镇成人学校实体化、制度化、规范化建设的实验

张  晶    北京市房山区失地农民生活状况及学习需求调研报告

(58篇)

王志斌    加强社区青少年科技辅导员队伍建设实验

胡小林    推进全民阅读的途径与方法研究

胡小林    一个农村乡镇成人教育的发展与思考——昆山市周市镇成人教育工作的实践与探索报告

王士玉    搞好循环经济,实现科普惠农——农业循环经济和科普惠农兴村相结合的探索与实践

刘象林    清河区社区教育本土特色与品牌建设的研究

华芳英    城镇化背景下农村社区教育(学习)中心能力建设研究

纪永回    城市化进程中新市民素质提升的策略研究

崔  广    关于天津市学前教育教师队伍建设的策略研究

廖伦建、戴建国  区域职业教育与成人教育协调发展框架设计与合作制度研究

袁凤燕    信息技术在课程整合中的应用研究

全  平    后现代主义视野下的农村社区教育

孙春风    美焙西式糕点“STW”培训模式的实践研究

潘兆明    优秀文化遗产传承与社区教育发展的关系研究

          ——传承延陵季子诚信文化,促进社区教育内涵发展

林如军等  全市成人高中“双证制”教育量化教学检查质量分析报告

周  伟    农科教结合富民教育基地建设理论与实践研究

邹建明    城镇化进程中新市民社区家园意识的培育

陈  晨    预约考试对远程教育学生的影响研究

陈  旭    国家开放大学招生工作机制设计与相关问题的研究报告

马亚珍等  面向护工就业市场,开展护理员新职业开发与培训

罗雁文等  英语专业课程混合型学习模式的研究与实践——以番禺

          电大开放教育专科英语专业课程教学实践为例

周玉国、马  瑜  农业院校成人教育转型发展的思路和对策

王  阳 、董惠婕  综合开放的职业培训公共服务平台的构建与运行研究

孔邵颖  基于团队建设的网络教学模式改革研究——以《Flash动画制作》网络课程教学团队的实践为例

戚志明等  开放大学考试管理模式研究

鲁秀丽等  开放大学学生文明礼仪素养养成的实践探索——以上海开放大学闵行一分校为例

赵双成等  开放大学分校校外实训基地共建机制研究

江建华等  基于职业生涯规划与创业教育策略的实践与研究

李  梅等  电大开放教育金融专业双证课程教学评价研究报告

张浩然    长春市党员干部群体学习账户和终身学习档案建立的调研报告

吴艳华、赵铁瑛  现代远程开放教育中的知识管理研究

张文华    盐都区非物质文化遗产的传承与社区教育品牌建设研究

毛  艳    社会主义核心价值观引领下云南民族艺术传承的社区教育研究

张  璇    以学习者为中心的教学运行架构研究

张仁芳    促进长春地区乡镇小学幼儿教师专业成长的策略研究

汪冬岩、王靖  加强社区教育保障机制建设——朝阳区创新督导评估和表彰激励的实验

王靖、汪冬岩  探索区级职教中心发挥社区教育功能的研究

孙国华    朝阳区社区党员服务社区教育情况调查研究

管京如    名人志愿者工作站的建设研究

王其宏    发挥社区民间社团教育功能的实验

文东保    加强居民学校建设  大力发展社区教育——社区教育中心指导村、社区开展居民学校建设案例

姚卫平    小成校走进大园区——慈溪崇寿成校服务“E点电子商务产业园人才”培养实践研究

陈海强    以督导督查为抓手,切实推动社区教育内涵式发展

          ——关于县级社区学院功能建设的实践研究

韩震达    融卫城文化与社区教育的研究与实践

唐建明    大学生社会实践与社区教育资源“双向整合”模式的实践研究

冯利达、李  丹    围绕农业主导产业 培育新型职业农民

滕玉英、孙 毅、冯 佳、张行才等  国际终身教育政策发展动向及借鉴的      研究

王晓鸣、李强、王龙菲等    开放大学新专业建设之课程地图研究

吴慧涵、刘蓉、王晓佳    西城区学习型城区建设现状监测研究

曹麟、贾相梅、贾轲、张新、梁静、杨平   西城区社区教育师资队伍

         建设研究——以公共文明引导员素质教育工程培训为例

叶连生    新城区社区教育网络建设研究

吴亚新    吉林油田采气工培训课程的开发

曹兆贤    吉林油田员工焊接培训一体化教学模式研究

孙佳秀    吉林油田员工培训党史课程内容设计研发

田小梅    成人高校学生多元化课程考核评价改革实践研究

冯志新、徐红勤    高职院校成人高等学历教育职教化改革探析

李胜利    面向残障人士开展教育培训活动的实验

顾成强    北京市房山区成人教育中心“三级网络一体化”办学模式研究

张锁立    农民养殖培训方式改革与培训课程开发的研究

 

优秀论文  (排名不分先后)

一等奖(24篇)

1

史志谨

论高等继续教育的转型发展策略

2

李兴敏、袁子钦

我国成人教育学硕士点发展规律和研究热点再现
——基于成人教育学硕士点学位论文的全样本文献计量和共词分析

3

吕静静

开放大学混合式教学新内涵探究——基于SPOC的启示

4

王 宁、琚向红、葛正鹏

开放教育网络课程学习满意度影响因素

5

肖 菲、韩晶晶

英国继续教育质量评估框架研究

6

欧阳忠明、韩晶晶、肖菲

欧盟国家成人学习质量保障体系研究

7

熊绍高

网络环境下提高成人自主学习能力的策略

8

陈 旭

宽进严出:开放教育亟需推进的学习制度创新

9

刘丽娜、平 凡、杨顺起

非学历继续教育远程学习者分析

10

周素萍、全世海

学习型城市评价指标体系的建立及应用研究

11

孙 平

参与式发展:社区教育发展的新视点

12

宋亦芳

体验学习视域下的社区教育方式研究

13

谢复玉、李 波

社区居民阅读素养提升的研究与实践

14

聂 琴

论成人教育学者的学科素养及其养成

15

章  玳、金丽霞

开放大学教育质量的现实旨归

16

曹  伟、丁雪华

社区教育服务质量评价模型及指标体系研究

17

杨志坚

关于国家开放大学质量问题的若干思考

18

王迎、赵婷婷、朱煜、王立 等

国家开放大学学习者研究报告

19

袁松鹤、王海荣、张 伟、王美静

四个MOOCS平台10门课程的比较研究——-MOOCS教学的创新方向与启示

20

鄢小平

我国学分银行制度的模式选择和架构设计

21

齐 坤、李林曙

国家开放大学内部质量保证现状分析及关键问题初探

22

张铁道、张 晓

老年教育的现状与发展需求调研报告——以北京市为例

23

高勤丽、李兰瑛

把一流的专业实践转化为在线研修课程——北京市小学数学教师远程培训项目实践

24

王晓楠

The Core Competencies of Open Universities in China: Theory and Practice

二等奖  (55篇)

1

王志斌

多措并举,激发居民参与社区活动的热情

2

林凡成

“三维一体”成人远程学习支持服务系统建设研究

3

纪永回

社区治理背景下基层老年教育发展初探

4

倪建兵

农村社区教育发展路径探索——以江苏省如皋市为例

5

吴戏贤

新型城镇化战略下农村老年教育服务的现状及对策研究
——以宁波市镇海区澥浦镇、九龙湖镇为例

6

杨镜梅

农村社区心理健康服务现状及发展对策
——基于如东新店社区的实证研究

7

舒晓杨

新格莱斯会话含义理论在远程英语听力教学中的行动研究

8

刘  芳、刘 婷姜检平

传统成人高等教育与现代远程教育的融合发展探索

9

岳  燕

赋权增能:社区教育专职教师可持续专业化途径

10

尹增德、朱笑荣

基于微课程的成人学历教育特色课程建设

11

欧阳忠明、

雷 青

在动态变化中探寻新角色:基于美国成人院校机构转型的思考

12

钱焕新

现代远程教育环境下综合性自主学习模式的设计

13

张桂香

基于“两型社会”建设的社区教育运行机制的研究与实践 
——以湘潭社区教育为例

14

欧斯玛尼·张

个性化视角:加拿大阿萨巴斯卡大学学习支持服务研究

15

周  妍

高等继续教育持续发展对策研究——以天津市为例

16

王  琴

佛山社会工作者职业认同现状及对策研究

17

王法勇、华 婷、刘艳桃

关于远程教育发展路径的探究

18

李兴仁、刘光平

弗莱雷的教育思想对我国成人教育课程设置的启示

19

舒  宇、张义康

成人高等学历教育与社会培训协调发展探索研究

20

皮建华、徐明祥、王艳梅

基于长尾理论的成人高等教育人才培养模式研究

21

李亚妮

视频公开课实践与建设微探——以陕西师范大学为例

22

宋亦芳

我国城市社区教育发展的新坐标
——基于首届国际学习型城市大会的视角

23

孙传远

中国成人高校教师的学术职业发展

24

王仁彧

终身学习观照下的老年教育现状与展望

25

高凌云

开放教育校企合作人才培养途径探索

26

赵小段

“职教院校社区化办学”的探索与思考
——基于广州市职业学院的探索实践

27

张东平

练内功  促转型

28

张  雯

推进社区教育工作者专业化发展问题研究

29

吴艳华、张少杰、阎  佳

数据挖掘技术在现代远程开放教育组织CRM 系统中的应用

30

李  波

长春终身学习公共服务平台服务于学习型城市建设的探索

31

杨小蕾、李 瑶、兰光明、张 凤

成人高等护理专业学生临床实习状况的调查分析

32

兰光明、杨小蕾、李瑶、黄建强等

西部地区医学成人高等教育发展现状及对策分析

33

毛艳、朱胜晖

基于地域文化的社区教育课程开发研究——以云南少数民族地区为例

34

张  霞

我国农业职业资格准入制度研究——基于制度经济学视角

35

徐四海

开放大学课程教学设计及其模式的构建——以应用写作课程为例

36

章  玳

香港高校基于成效为本的课程改革与启示

37

李晓蕴、李 杨

首都功能疏解背景下北京独立设置成人高校教育职能的调整定位

38

林  群 邹  蓉 李雪晓

社区居民跨文化交际能力培养课程设置研究

39

柳华盛

终身教育视域下城区老年教育师资现状分析与建设对策
——以宁波社区大学老年教育中心为例

40

唐晓明

混合式人口结构下社区教育发展困境与出路

41

吴慧涵

北京市西城区社区教育创新发展研究

42

北京市西城经济科学大学课题组

基于素质模型的公共文明引导员素质教育课程建设的实践与探索

43

段  建、杨  述

论新常态下成人高等函授教育的创新发展

44

左红武

新常态下的云南省高校继续教育发展策略研究

45

陈  静

武汉市武昌区社区教育满意度调查分析

46

陈  敏

远程教育学习中心建设与运行

47

魏顺平

在线教育管理者视角下的学习分析
——在线教学绩效评估模式构建与应用

48

韩艳辉

引进国外在线课程资源的本土化策略研究

49

徐锦培

英国评估机构对英国开放大学的评价及启示

50

张红丽、袁松鹤

美国凤凰城大学教育信息化建设与启示

51

杜  若、崔研宏、张桐、周翔

OCW、MOOCS的实践探索与开放大学的选择

52

张建峰、马素萍

开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径

53

王清莲

开放教育中的职业生涯规划研究

54

仲红俐、葛俊芬

开放大学社区教育导师团队建设探析——以江苏常州市为例

55

李  薇

A New Engine for Building a Learning Society:
A Case Study of the Open University of China

三等奖 (129)

1

章学军

南京市建邺区社区教育现状分析及发展趋势

2

胡小林

多元递进推进乡镇全民学习活动运行模式研究

3

余俊光、李  力

继续教育地方性课程资源建设的探索与实践

4

邢  华

新生代农民工数字化学习现状及对策思考

5

常海洋

发展成人人格,完善成人教育

6

申仁建

农村社区教育工作者的角色定位

7

吕海峰

传承龙精神 舞出中国梦

8

范文清

遵循服务宗旨 谱写农科教结合新篇章
——巴城社区教育中心在实施农科教结合富民服务中的一些探索

9

陈  晔

思想引领提素质  创新驱动促发展

10

朱  伟

浅谈社区教育在构建终身教育体系中的作用

11

王  弟

整理水乡古桥文化 发展锦溪社区教育

12

蔡  苗

关于自学考试过程性考核的探讨和实践——以集美大学自学考试为例

13

陈  媛

基于应用型地方高校建设的省域开放大学发展路径

14

颜  芳

定县乡村平民教育论争

15

余燕芳、葛正鹏

终身学习平台设计与构建
——-以web2.0到web3.0的学习理念变迁为视角

16

丁利娟、顾  瑾

开放大学教学模式浅议

17

胡  侠、王玉龙

协同创新理念下高校各类继续教育间的相互融通与衔接
——基于华南理工大学的实践与探索

18

刘丽莹

MOOC视域下普通高校继续教育发展改革的探讨

19

刘  婷

MOOC与我国现代远程教育试点高校网络教育课程比较研究

20

沈启容

互联网背景下的社区教育“自组织”形态

21

姜  静、张艳超

微型学习在企业学习型组织建设中的应用探究

22

孙  蕾

关于成人学习动机特点的调查研究

23

周国芹

浅论培养与激发成人学习动机的策略

24

王佃春

以微课程建设为载体的成人学历教育英语教学模式探析

25

朱笑荣

基于微课程的高等数学网络学习的探讨

26

刘尚明

“闲暇教育”不闲暇——小议社区教育中的闲暇教育

27

邹建明、费玲妹

四位一体无缝对接,实现老年服务全覆盖
——关于城镇化进程中老有颐养的实践与探索

28

潘月琴、邹建明

唱响幸福学习三部曲 构建学习型社区新格局

29

黄  丹、杨顺起平  凡、马永旭

成年残疾人远程教育学习者特征的调查分析

30

李芸婷

终身教育券在学习型社会中的实践策略

31

牛阿娜

欧洲课程内容与语言整合学习法对我国成人双语教学的启示

32

田  楠

网校审批新政背景下开放大学差异化竞争策略
——基于波特“五力模型”

33

徐  超、平 凡、杨顺起、马永旭

成年残疾人社区远程教育学习需求研究

34

赵宇红

开放大学教师专业化发展规范与管理缺失及完善对策

35

戴春平 廖远兵

政校合作 服务农村——“村官”大专班办学特色及成效

36

杨惠平

成人教育财会专业《统计学》课程优化设计研究

37

吴华斌

基于网络学习空间的OBE模式继续教育应用思考

38

王法勇

现代远程教育校外学习中心的SWOT分析

39

郭  玲

融合CDIO和翻转课堂的教学模式研究和实践

40

张国杰

基于三网融合的区域终身学习平台架构

41

吴东明

微格教学法在项目教学中的运用探讨

42

许  卓、何  俊

构建多元立体评价体系,提升课程建设质量
——以模拟公司综合实践课程建设为例

43

李昕阳、郭俞铄、李玉辉

利用档案信息资料,探究新常态下长东北继续教育的发展

44

赵枝琳

发展成人高等教育  助推“一带一路”建设

45

徐  楚

浅谈成人教育学籍管理者的公共关系意识

46

李子诚

新建地方本科院校成人高等教育发展探析——以楚雄师范学院为例

47

付建生、董文渊、肖辉、钱良辉

成人高等教育专题讲座教学问卷调查分析

48

王  敏、陈红平

网络条件下成人高等教育人才培养模式创新
——云南大学成人高等教育教学改革实践

49

龚自力

企业培训与员工薪酬激励关系的分析

50

孙晓杰

成人英语学习时间管理的问题分析与策略

51

李  震

知识经济条件下智力资本流动与增值研究

52

裘荣鹏

开放大学教育——破茧重生的最强音

53

董恵婕

基于问题的参与式农村成人学校校长培训的策略思考

54

黄玲芝

创新农村社区教育  共建幸福和谐家园
——南宁宾阳县中华镇“代理妈妈”模式的成功经验及启示

55

戚志明

信息化背景下的开放大学考试管理改革初探

56

李训贵

论高职教育与社区教育的协同创新

57

韩  娟

“职业院校社区化办学”探析

58

马锦梅

狠抓治理能力建设,提升社区教育质量

59

陈  芳

地区成人高校科研工作的探索与思考

60

丁海珍、袁海燕

基于学习需求的社区学院社区教育服务模式探析

61

齐  越

以家庭讲故事比赛为抓手,推进学习型家庭建设

62

王  璐

提高《运营管理》课堂教学有效性的思考

63

臧  绮

能力建设深化学习型社区建设内涵

64

谢维新

社区文化品牌创建实例研究——以长宁区虹桥街道为例

65

高  峰

长宁区新泾镇民间文化传承和发展的思考

66

张华亮

管理学概论课程案例讨论教学方法创新探析
——以如何管理好90后员工综合讨论课为例

67

李家蓉

凝聚人心  提高能力  促进学习型社区新发展

68

李  纾

数字化学习资源有效应用策略研究

69

张馨月、王  鑫

军地两用人才培养模式中特色影视资源建设

70

王  宇

长春数字化学习港示范学习中心的典型资源建设实践

71

李  琳

基于云存储的教学资源整合研究与实现

72

鲁  杨

社区教育师资队伍建设现状与原因探析

73

雷  鸣、陈永华

以传统成人高等教育为路途 构建中高职衔接人才培养模式探索

74

孙  萍、姚韵红

成人高等教育学前教育专业人才培养的思考

75

刘俊伟、马 勇

新形势下成人教育中的领导能力培养对策探索

76

深圳市宝安区福永街道社区教育中心

福永:为外来人口撑起一片“艳阳天”

77

王念春、张舒予

视觉文化的视角:人类社科类网络视频课程叙事策略探究

78

姚  达、谭夏清

江苏开放教育招生形势与招生策略分析

79

李  斌

后现代视域中社区教育的发展困境

80

 王 靖

浅谈社区家长学校的创办与发展
——以长春市朝阳区社区家长学校为例

81

李晓蕴

微课在远程开放教育系统中的应用效果探讨

82

林  群

基于飞信互动平台的移动辅导教学实证研究

83

邢贞良、白新睿

转型与发展:独立设置成人高校在学习型城市建设中的功能发挥

84

邢贞良

转型融合:职业院校发展老年教育策略研究

85

薄雪萍

微课程在成人高校会计专业教学中的应用

86

王乃换

提高“大学英语B”网考通过率的对策研究

87

杨昌杰

社区教育视野下推动大学生创业的“四轮驱动”模式探索

88

胡君鸿

基层电大课程团队建设的探索与思考
——以宁波电大《大学英语B》课程团队为例

89

冯国红

我国终身学习现状的省思:基于南京市的调查

90

阮迪女

提升课堂活力,打造“品质课堂”
——基于成人高等教育学习者学习方式多元化选择的时代趋势

91

王海华

“三环一核”农民继续教育的实践研究

92

丁芸芸

推进农村学习型组织建设的实践探索——慈溪市周巷镇为例

93

刘 蓉、吴慧涵、刘 洋、王晓佳

独立设置成人高校科研管理的问题与对策

94

段  建

多元化办学背景下普通高校成人高等教育发展探讨

95

高慧敏

云南省原发性产业集群学习共同体研究
——以鹤庆新华村手工艺集群为例

96

孙冠华、左红武

试谈自我效能感理论对成人自我导向学习的作用

97

李家亮

必须花气力抓好农村老年教育

98

吴方法

老年大学文化三议

99

陈  静

社区教育课程设置的现状及若干建议

100

余文龙

对区级社区教育学院课程框架建设的思考

101

郑焕清

简论老年教育转型发展

102

彭小青、黄  琳

武汉城市圈残疾人高等教育缺失现状调查报告

103

张  燕、朱虹萍

共学同乐,培育优质学习共同体
——武汉市武昌区培育学习共同体工作的案例

104

李国甫

企业高技能人才培养模式创新的研究

105

张曙燕

云教育背景下的社区教育资源建设研究

106

陈志平、彭义生

抓实教学常规是“质量立校”的关键

107

刘向东

新城区社区教育机构应建立以技能形成为主线的实训体系

108

陈  华

积极探索中心城区终身学习服务平台的建设

109

付晋峰

国家开放大学园艺专业课程体系与教学内容改革

110

刘海涛、戴苏南

基于“合伙人、学做思创、知识推送”理念下的“青蓝工程”的研究与实现
——以江苏开放大学为例

111

马素萍、高洪波

基于Guass-Newton法的远程教育学习兴趣趋避度模型构建

112

邱宏其

视听新媒体在社区教育中的应用研究——以南通市社区舞蹈课程为例

113

周春艳

城市化进程中新市民英语学习推进研究

114

朱丹平

加拿大圣力嘉学院办学经验对我国开放大学建设的启示

115

赵君仡

开放大学虚拟学习驼队构建的策略研究
——以远程英语课程的自主学习为例

116

王冬梅

开放学员英语课自主学习的特点研究

117

赵小花

论开放大学教师专业化支持服务建设

118

李  娟、张 琪

京津沪社区教育数字化学习模式建设路径探索

119

王宁宁

开放大学教师发展探析——基于北京开放大学“港大研修模式”的实践

120

赵  杨

如何运用多媒体技术促进成人教育改革

121

姚行洲

移动云计算实践平台建设模式

122

李文新

关于大兴区开展新型职业农民培训的一些思考

123

顾成强

将学习型组织建设融入到农村社会管理中

124

韩革英

新时期成人教育案例教学的应用
——《纳税会计与申报》课程的案例教学

125

贺  静

成人教育教师作用的哲学思考

126

张 红、刘娟娟、戴京燕、翟冀云 赵东生

成人教育医护人员体育锻炼状况问卷调查与分析

127

江鲜红、周灵艳蓝巧玲、徐雅静

刘  帆

基于创建县级示范幼儿园文化建设模式的实践与探索

128

岑红霞

An Empirical Analysis of English Learning
Process and Impact Factors of Open Distance Education

129

琚向红

Economic Analysis on Migrant 
Workers’ Education and Training