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联合国教科文驻华代表处官员到广西龙胜开展调研交流

  广西龙胜县是中国成人教育协会终身教育与学习研究中心设立的“农村社区学习中心能力建设”项目最早的成员之一。长期以来,他们积极参与项目活动,为当地少数民族群众的幸福生活和发展做出了不懈的努力。
  龙胜是一多民族的自治县,80%的人口为少数民族人口。并居住着苗、侗、瑶等多个民族。
  为了实际了解我国少数民族地区CLC项目促进当地发展的情况,5月18日至19日,联合国教科文组织(UNESCO)驻华代表处教育项目官员罗伯特(Robert Parua)、项目官员助理关靖柠、中国成人教育协会终身教育与学习研究中心研究员蓝建、江苏省成人教育协会常务副会长马良生等来到广西龙胜各族自治县农村社区学习中心(CLC)开展调研交流。
  大唐湾少数民族文化传习基地是江底乡社区教育中心民族文化传承培训基地。通过展示陈列少数民族服装服饰和传统农具和农耕用品,以及侗族歌舞和大歌的排练和传授,在当地传承民族文化传统。经过龙胜CLC项目点的扶持,大唐湾已经成为广西一个利用少数民族文化资源创建的民俗文化旅游景区所做的努力。调研组一行人员通过实际参与排练,并与民族文化传承人蒙叔的交流,了解了当地的文化以及当下面临的困难。由于年轻人外出日益增多,民族文化传承也面临严峻挑战。
  泗水乡牌坊屯社区学习点位于龙胜县边远的瑶族群众聚居区,也是一个刚刚建立的村级学习点。村里建有白面红瑶博物馆,通过实物、图片和文字,记载了当地的历史与文化。是不可多得的村级文化承载基地。他们努力传承白面红瑶文化(语言、习俗),乡亲们向大家介绍了当地文化,为大家表演了红瑶族传统歌舞,品尝当地特色油茶。罗伯特先生饶有兴致地为他们献上了自己家乡的歌曲。牌坊屯也是当年红军长征走过的地方。调查组一行瞻仰了当年红军留下的遗迹,并纷纷在红军石前留影。
  龙胜县社区文化中心的活动一直延伸到正规小学的校园里。调研组一行来到泗水乡中心小学,观看小学生开展民族刺绣、织布技艺传承项目,学生们兴致勃勃地进行手工操作。
  老年教育也在这个民族区域红红火火地开展起来。龙胜镇城北社区老年教育协会与农村社区学习中心一起,开展了丰富多彩的老年活动。并与这里老年协会的负责人进行了座谈。这里老年教育的一大亮点是男性的广泛参与,并且男性也参加到歌舞活动中。 为其他地区的老年活动树立了榜样。
  当得知龙胜组织全民终身学习活动周开幕式时,罗伯特(RobertParua)非常高兴地介绍了联合国教科文组织推动各国全民终身学习的理念与要求,介绍了与中国政府合作推动全民终身学习的设想,勉励城北社区老年协会继续做好民族文化传承,加强全民终身学习,享受幸福晚年生活。罗伯特(RobertParua)一行对龙胜将农村社区学习中心(CLC)项目辐射到农村自然村屯,传承瑶族文化习俗;辐射到中心小学,从小培育和传承民族非遗技艺;对将农村社区学习中心(CLC)项目与老年教育协会合作的做法与经验给予高度赞赏。
  和平乡黄洛瑶族社区教育学校,是全国农村成人教育先进单位、广西非物质文化遗产保护与开放示范基地、广西少数民族传承文化与工艺培训基地,罗伯特(RobertParua)一行参观了CLC项目助推第一长发村洗发产品打造的案例,并与“全国识字女状元”、“全国百姓学习之星”和非物质文化传承人潘继凤交谈,对龙胜项目点开展文化技能培训,提升居民素质、促进农民致富的经验和成果感到震撼。这里的妇女纷纷向调研组表达,过去她们是连自己名字都不会写的农村妇女,现在她们都成为了家庭的顶梁柱,文化的传承人,致富的能手。内心的喜悦无法表达。
  调研期间,考察组还在龙胜县教育局召开了联合国教科文组织农村社区学习中心(CLC)项目交流汇报会。会议由江苏省成人教育协会常务副会长马良生主持。龙胜县教育局唐晚秋副局长在致辞中首先介绍了龙胜经济、社会和教育的基本情况,接着汇报了区教育局把开展CLC项目放在民族教育工作的战略地位,十分重视CLC项目的实验工作的做法和经验。龙胜教育局杨杰军股长代表项目点做了题为“让社区学习中心的春雨洒遍龙脊”的汇报,全面介绍了龙胜项目点以服务民生为出发点,以CLC为抓手,不断提升群众的综合素质,促进农村社区教育的发展做法与成效。泗水乡社区学习中心校长向各位介绍了当地开展功能性扫盲、并根据当地情况将功能性扫盲确定为八个方面的工作情况。龙胜65岁的CLC项目受益人-竹藤工艺传承人现身说法,让所有与会人员动容。中国成人教育协会张竺鹏在讲话中介绍了中国CLC项目的发展历程,充分肯定了本次调研交流的成果,一是看到了龙胜项目点政府的重视支持、项目实施人的扎实创新工作、老百姓的积极参与和项目给老百姓带来的幸福感。二是搭建了项目的交流、沟通和分享的平台,促进了东西部携手共同发展。Robert Parua先生发表了重要演讲。他深有感触的说:龙胜CLC实验项目让人印象深刻,是中国执行的文化传承、终身学习的成功案例。他指出,习近平最近参加了国际可持续发展大会,签署的发展目标的重要一项就是关于教育的。因此,我们所做的工作不是孤独的,是和国家发展目标一致的。教科文驻华代表处将持续关注社区教育,关注社区学习中心的运行成效,他希望大家注重知识和技能培训,依靠好的项目,服务有需求的人群;要加强学习中心建设、加强联系,加强教材建设,保护好民族文化;要让每一个中国人知道,只有提升学习竞争力,国家才能有进一步的影响力。马良生会长最后做总结性发言,他说,CLC项目在中国的美誉度不断增加,引起了政府的关注,让老百姓得到了实实在在的实惠。通过这次调研交流,看出,江苏和龙胜项目点所取得的成就和探索出来的经验,对实现全民学习、终身学习,对整个人类的文明进步有着非常重要的意义。希望各项目点努力做到资源共享、创新发展,这项工作前景远大,大家要充满信心。
  ( 江苏省南京市江宁区谷里街道社区教育中心 纪永回)