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“农村社区学习中心为老年人学习服务”开题会在江苏省苏州市吴中区木渎镇举行

  我国正在迈入老龄化社会,社会、社区、家庭和个人都面临一系列挑战。2016年5月27日,中共中央政治局召开第32次集体学习时,习近平总书记强调:要“引导全社会增强接纳、尊重、帮助老年人的关爱意识和老年人自尊、自立、自强的自爱意识。”要从社会和个人两个方面提高老年人的生活质量。
  “老龄化社会”意味着老龄人口在社会中占比较大。更意味着劳动年龄人口的比例减少,需要依赖社会和家庭的人口增加。这种社会人口结构的本质变化,要求我们转变传统的“福利”的养老观念--将老年群体看作纯粹的被抚养者和被照料者,作为整体基本上没有创造的价值。而现代社会则需要我们树立“积极老龄化”的观念,即人到老年时,为了提高生活质量,尽可能利用健康、参与和保障的机会。
  为了加强农村社区学习中心为老年人学习服务的研究,发挥农村社区在调动和激发老年人进取精神中的作用,由中国成人教育协会终身教育与学习研究中心主办、江苏省成人教育协会和苏州市吴中区木渎镇社区教育中心承办的“农村社区学习中心为老年人学习服务”开题会于2016年6月28日在江苏省苏州市吴中区木渎镇举行。中国成人教育协会常务副会长谢国东、终身教育与学习研究中心研究员蓝建、江苏省成人教育协会常务副会长马良生、秘书长车学樟、苏州市教育局民办教育与社会教育处处长张可伟、苏州市终身教育学会副秘书长蒋根兴及吴中区教育局、木渎镇政府、木渎镇老龄委、社区教育中心相关领导、兄弟省份的教育专家共50余人参加了开题会。会议由车学樟秘书长主持。马良生常务副会长和张可伟处长先后致辞。
  会上,木渎镇党委委员张伟忠在讲话中表示,要加大老年教育工作力度,研究制定各项配套的政策措施,共同推动老龄事业改革创新,引导老年人在深化改革、同步小康、和谐稳定、关心下一代等方面发挥余热。镇老龄委常务副主任王龙根、社区教育中心校长赵伟先后交流发言,均表示将在镇党委、政府的坚强领导下,改革创新,扎实推进,务求实效,为增进全镇老年人福祉,推进本地区老龄事业和社区老年教育事业又好又快发展作出新的更大的贡献!
  中国成协常务副会长谢国东作了重要讲话。他高度肯定了近年来木渎镇社区学习中心在开展社区教育方面所取得的瞩目成绩,强调,木渎镇作为联合国教科文组织“农村社区学习中心”的授牌点,今后要在社区教育工作中高瞻远瞩,以崭新的理念,扎实的作风,丰富的活动为全镇市民提供细致周到的服务。特别指出,要不断完善相关老龄人娱乐活动设施,加强对老年人的人文关怀,要合理分流养老群体,创新“居家养老”模式,将木渎镇的老年教育推向新的高度。
  中国成协终身教育与学习研究中心研究员蓝建在会上作了《以终身学习应对老龄化社会的挑战》的开题演讲。蓝教授指出,2020年我国将提前进入“超老社会”,我们必须转变观念,实行“积极老龄化”,人到老年时,为了提高生活质量,尽可能利用健康、参与和保障的机会,而终身学习活动则是积极老龄化的基础。
  会上,浙江、山东、江苏、河南等省的项目点负责人进行了充分交流,分享了各地开展老年教育的经验与成果,提出了遇到的困惑与挑战。全体与会人员围绕老年人分类、不同类型老年人的学习需求及各项目点下一步准备开展的针对老年人的活动等议题进行了分组讨论。


  江苏省苏州市吴中区木渎社区教育中心赵伟 供稿
  中国成协终身教育与学习研究中心 审定